Exposició d'Educació Física a 1r d'ESO.

Voleu saber què són les habilitats motrius bàsiques?  Un grup d'alumnes de 1r d'ESO ens ho expliquen a l'assignatura d'Educació Física dins del Projecte d'expressió oral "Expressa't i Convenç".

LA NEUROCOMUNICACIÓ

S'entén per neurocomunicació: "el fet de traslladar l'aspecte subconscient de la comunicació al pla conscient, per a ser capaços d'identificar l'efecte que tenen les nostres conductes, el nostre aspecte... en una interlocució, i aconseguir reparar qualsevol vulnerabilitat per a millorar de forma més efectiva la nostra comunicació amb els altres" (www.elneuromarketing.com)

Aquesta és una de les moltes definicions que podem trobar per internet, però el que és realment destacable, i de fet quasi tothom coincideix, és que el nostre cervell i com percebem als altres té MOLT a veure amb la comunicació. A partir de l'experiència comunicativa, els nostres alumnes estan aprenent que no només cal "saber parlar" en públic, sinó que també cal traspassar, transmetre, "tocar la fibra" del que t'escolta. Aquí és on entra la neurocomunicació. De fet, segons diferents estudis, la comunicació verbal només ocupa el 7% de l'impacte en l'interlocutor, mentre que la resta són les pauses, el to de veu, la posició del cos!

Quan treballem des de l'Expressa't i Convenç fem molt incís en la posició del cos, les expressions corporals, les mans, el somriure...cerquem que facin conscient tot el fet comunicatiu per tal que la comunicació sigui completa i efectiva. Certament, hi ha persones que poden tenir "el do de paraula", però si no s'acompanya d'una bona expressió corporal, pauses, respiracions...la comunicació és pobre. Les persones que més ens "criden l'atenció", normalment, tenen un bon llenguatge corporal i són capaces de transmetre a partir de mirades, somriures...

El camp de la neurocomunicació obre un ventall de possibilitats que mereix molt la pena treballar.

LES COMUNICACIONS EN PÚBLIC

Durant aquest segon trimestre alguns dels components del Departament d'Expressa't i Convenç hem assistit a una nova formació anomenada  "Les eines de comunicació per a intervencions públiques". El formador ha estat el coach Carlos van Oosterzee. D'aquesta formació rebuda podem destacar molts aspectes, però us volem fer partícips dels 10 consells per a intervencions públiques que ens va donar en Carlos. Pensem que són molt pràctics, útils i senzills de fer. Així que des d'aquest departament us instem a seguir aquest decàleg cada vegada que feu un Expressa't. 

1. DE QUÈ VULL PARLAR? Troba un tema amb què et sentis segur.
2. ESTABLEIX UN GUIÓ. Amb aquells punts que vulguis tractar.
3. ACOSTUMA'T A RESPIRAR PAUSADAMENT I PROFUNDAMENT. Omple la panxa d'aire (la respiració va ser un dels punts fonamentals d'aquesta formació.)
4. FES ESTIRAMENTS I RELAXA EL COS. Per adoptar una postura vertical agradable.
5. AFINA LA VEU. La claredat, el volum i la dicció (existeixen diferents exercicis per fer-ho)
6. PRACTICA DIVERSOS COPS. Davant del mirall, d'algú, grava't en vídeo...
7. FIXA'T EN EL TEU LLENGUATGE CORPORAL. Observa'l, analitza'l i millora'l.
8. PREPARA LA POSADA EN ESCENA.
9. BEU AIGUA.Has de mantenir hidratada la gola.
10. SOMRIU I PENSA EN POSITIU!!

Si voleu més informació us recomanem visitar el web carlosvanoosterzee.com 

I recordeu...#elreginacreixambtu

TDR

 Els alumnes de 4t d'ESO han començat les seves exposicions finals de l'Expressa't i Convenç. Com ja sabeu, aquest projecte s'inicia a P3 i finalitza a 4t d'ESO. Els diferents alumnes trien lliurement un tema aprofitant que han de fer el Treball de Recerca. És molt important que dominin el tema que trien i que els agradi per tal de fer un bon Expressa't i Convenç final. Totes les famílies heu rebut un correu on  s'especifica l'horari de les exposicions i les diferents temàtiques. Podeu assistir- hi lliurement sempre i quan aviseu. 

Aquest és el moment on els nostres nois i noies duen a terme totes les tècniques i estratègies apreses aquests anys per a fer una bona exposició oral . Han de controlar i dominar el què volen dir, com ho volen dir i com utilitzaran el seu cos i expressions per reforçar-ho. Finalment rebran el nostre certificat de superació d'aquest projecte. Volem nois i noies competents en comunicació.

REFLEXIÓ A PARTIR D'UN ARTICLE

Llegint un article de LA VANGUARDIA del dia 19 de febrer de 2017, titulat: "Tres experiències perquè els nostres fills tinguin feina" hem vist que el camí i l'orientació que seguim com a escola s'apropa molt a la realitat que ens envolta. Entre altres coses, aquest article destaca que les noves feines requeriran més habilitats matemàtiques, lingüístiques i tecnològiques. Els nostres projectes incideixen plenament en aquests tres àmbits: mètode Segarra per a les matemàtiques, el projecte Expressa't i Convenç i el projecte de Programació i Robòtica. Coincidim plenament amb aquest article quan afirma que cal desenvolupar les capacitats d'establir connexions entre diverses disciplines i potenciar el pensament crític, empatia...
Des de l'Expressa't i Convenç volem que els nostres alumnes desenvolupin i potenciïn les seves capacitats relacionades amb la comunicació i l'expressió corporal. Ja sabeu que iniciem el treball a P3 de forma natural, motivadora, cercant que s'expressin a partir d'experiències pròpies i temes que els interessin. El nostre projecte és transversal, és a dir, el desenvolupem des de totes les assignatures cercant, com abans apuntava, les connexions entre diverses disciplines. La societat reclama persones comunicatives, que convencin i que estiguin en contínua formació. 
(Us recomanem que us llegiu tot l'article ja que és molt interessant)

TREBALLS COOPERATIUS

Ja sabeu que aquest curs hem iniciat el projecte JUNTS MOLT MILLOR. Entre altres coses, estem potenciant el treball cooperatiu i en grup. Ha estat fonamental l'aprenentatge i la pràctica de l'Expressa't i Convenç. Quan han d'exposar o comunicar les tasques que estan realitzant, tenen molt en compte aquells aspectes de l'expressa't imprescindibles com ara la dicció, l'entonació, l'ús de vocabulari específic, el posicionament del cos durant l'exposició, etc.

El nostre projecte Expressa't i Convenç és transversal, per tant, ho treballem des de qualsevol assignatura, projecte, activitat...a la nostra escola no fem presentacions, fem EXPRESSA'T I CONVENÇ.

TOT TÉ RELACIÓ

Des del departament d'Expressa't i Convenç hem obsevat que, generalment, els alumnes que tenen un bon hàbit de lectura són aquells que presenten més facilitat comunicativa. El fet de tenir un vocabulari ric i extens facilita que l'alumne trobi la paraula indicada o l'expressió que s'escau. Per altra banda, les persones que llegeixen amplien els seus interessos i coneixements generals. Quan nosaltres expressem i defensem un tema, és molt més fàcil quan som bons coneixedors del mateix. Per això, recomanem que els nostres alumnes es preparin les seves exposicions a partir de temes que coneixen i que en gaudeixen. Recomanem, doncs, una bona lectura per a arribar a una bona expressió oral.

Departament d'Expressa't i Convenç.

Ens expressem a Infantil

Benvolgudes famíles,
hem començat un nou curs i amb aquest també hem començat amb noves mascotes a les classes d'Educació Infantil.
Com ja sabeu, cada setmana un nen o nena s'emporta la mascota de la classe per cuidar-la durant el cap de setmana. És així com els alumnes van adquirint consciència de valors tan importants com la responsabilitat.
A part de gaudir de la mascota durant uns dies aprofitem perquè els nens/es aprenguin a expressar-se davant dels companys/es , explicant les vivències viscudes amb ella , i alhora ampliem i enriquim el seu vocabulari.
Així que us convidem a participar amb el vostres fills/es i que ho passeu tan bé com ells!!!


Equip d'Expressa't i convenç

Benvinguts a un nou curs de l'EXPRESSA'T i CONVENÇ.

FI DE CURS 2015-2016

Ja hem acabat aquest curs 2015-16 i podem dir que els nostres alumnes han fet un pas més en la millora i perfeccionament de la seva expressió oral i corporal. Els alumnes de 4t d'ESO han obtingut els seus certificats de superació d'aquest projecte que, com sabeu, comencem des de P3. Les seves exposicions orals de final de curs han estat d'un alt nivell. Agraïm l'assistència a dites exposicions per part dels familiars. La resta d'alumnes han rebut un informe valoratiu adequat a la seva edat. La nostra intenció és que tots sigueu conscients d'aquells aspectes millorables que cal seguir treballant. Així mateix, volem que quedi constància d'aquells aspectes que ja fan prou bé.

Expressa't i Convenç neix a partir del desig dels mestres de fer que els nostres nens i nenes, nois i noies siguin capaços d'expressar-se adequadament de forma oral, però que també desenvolupin la seva capacitat crítica i expressiva fins al màxim exponent.

Cara al curs vinent, donem per implantat en la seva totalitat aquest projecte i per això intentarem començar a participar en alguna activitat pública de debat o de lectura en veu alta.

Seguim treballant i apostant per una educació comunicativa i amb arguments.
#elreginacreixambtu

Equip d'Expressa't i Convenç

Pràctica Expressa't i Convenç a 2n d'ESO.

Com ja sabeu, ja han començat les exposicions finals de l'Expressa't i Convenç de 4t. d'ESO.  

Però per poder-ho fer, han passat molts anys de pràctiques i aprenentatges com les que estan fent aquests dies també els alumnes de 2n. d'ESO.

Podeu veure les imatges clicant a l'enllaç.

Benvolgudes famílies.

Ja han començat les exposicions 2016 dels alumnes de 4t d'ESO.Amb aquestes presentacions duen a terme la posada en escena de tots els consells, continguts i procediments apresos durant tota l'escolaritat en relació a la competència oratòria i l'expressió gestual.

Els alumnes de 4t d'ESO faran presentacions dels seus Treballs de Recerca i seran valorats per un tribunal d'educadors(mestres-professors), quins posteriorment faran lliurament de la nota i del Certificat d'Expressa't i Convenç del Regina Carmeli Horta.

Aquestes presentacions són obertes al públic. Si hi voleu assistir, heu d'enviar un mail a l'adreça: expressaticonvenc@gmail.com, indicant el vostre nom, data i hora de l'exposició a la qual voleu assistir i nombre d'assistents.

En aquest enllaç teniu els horaris i temàtica de cada exposició.

Us hi esperem.

L'Equip de mestres de l'Expressa't i Convenç.

EXPRESSA'T AL CICLE SUPERIOR

Aquesta setmana, i dins de l'assignatura de llengua castellana, els alumnes de 5è estan treballant l'argumentació. Ells i elles, per equips, han triat un tema que han hagut de defensar en un minut. Han disposat, només, d'una sessió per a poder preparar les seves argumentacions. Aquí us presentem una petita mostra.

L'expressa't a Infantil

Benvolgudes famílies,
com ja sabeu el projecte Expressa't i Convenç el comencem a treballar a l'escola des de ben petitets.
És per això, que, des de P3, els nens/es aprenen a xerrar davant dels companys explicant-nos el que han fet el cap de setmana, les experiències viscudes amb la mascota de la classe o a explicar qualsevol anècdota que els hi hagi pogut passar.
A poc a poc, van millorant la seva expressió i la postura del seu cos fins arribar a saber parlar sense tenir cap tipus de por ni vergonya.
Perquè veieu com ho anem treballant, us volem deixar algunes fotos de les activitats que fan els vostres fills/es a la classe.
 Esperem que  us agradin!!!

US RECOMANEM

Tot llegint el diari del diumenge dia 15 de febrer de 2015 hem topat amb un article molt interessant sobre la bona escriptura i la bona expressió oral. Us hi afegim un petit retall, però recomanem la seva lectura. El podeu trobar a LA VANGUARDIA a la secció de temes de debat. El seu autor és Gonzalo Andrés Muñoz. Ens donen una raó més per seguir apostant pel projecte Expressa't i Convenç.

Equip de l'Expressa't i Convenç.

PRIMER TRIMESTRE

Durant aquest trimestre el Projecte Expressa't i Convenç ha engegat amb molta força. Els diferents cicles han treballat la lectura en veu alta, la dicció i la positura del cos. Educació Infantil ha començat a treballar l'explicació, davant dels altres companys, d'una vivència personal. Aprofitant el concerts de Nadal, s'ha posat especial atenció en l'expressió corporal. Els alumnes de CI han practicat principalment la lectura en veu alta i la dicció. El CM ha treballat els mateixos aspectes, però ampliats amb la dicció necessària perquè s'entengui les diferents lletres que es canten durant el concert de Nadal. El CS ja ha començat a fer petites exposicions d'entre 1 i 2 minuts a les classes de llengua (inclosa l'anglesa). S'ha posat especial atenció en aquest cicle, al volum de la veu quan es parla en públic i la velocitat, així com la positura del cos ( no recolzar-se en la pissarra...). Els alumnes de l'ESO han fet diferents exposicions en grups ( però cadascú defensava individualment una part de l'exposició) en àrees com religió, ciutadania i llengües.Han treballat diferents temes a les classes que han hagut d'aprofondir per poder  preparar les exposicions. S'ha posat especial incidència en l'aspecte  de l'alumnes del dia de l'exposició, el volum de la veu i la dicció, així com en la postura corporal i els gestos acompanyants. Es treballen aspectes com evitar les paraules o expressions crossa i l'ús específic i ric del vocabulari. 

JA HEM COMENÇAT

Poc a poc, els nostres alumnes fan més conscient l'expressió oral i el posicionament del seu cos davant l'exposició. Amb els més grans de primària es treballen tipus de diuscurs ( formal, estàndar...) i a l'ESO ja preparen petites exposicions. Els més petits de l'escola expliquen les seves anècdotes o aventures i els altres aprenen a escoltar. Tot plegat està en marxa fins que arribin al gran objectiu: aprendre, millorar i obtenir el certificat de l'expressa't i convenç. Aviat podreu veure imatges.

Equip Expressa't i Convenç.

Benvinguts.

Hola a tothom.
Aquest bloc us mantindrà informats de l'aplicació del Projecte Expressa't i Convenç de l'escola Regina Carmeli Horta.

Actualment, la capacitat de saber comunicar i expressar oralment  les teves idees i coneixements sobre un tema és importantíssima.  En diverses reunions amb equips directius d'empreses i amb  professorat universitari ens han comunicat que la dificultat més gran que tenen els alumnes està en aquest àmbit. Sovint donem alta prioritat a l'escriptura i s'ha obviat l'expressió oral. La gran majoria estan molt qualificats i preparats per a poder accedir al món laboral, però en el moment de comunicar i expressar  les seves capacitats mostren dificultats que en molts casos els fan perdre accedir al lloc de treball al qual, segurament per coneixements, estan totalment preparats a exercir.

Les escoles considerem una falta d'ortografia un error important, però el no saber expressar-se es considera un petit error. Des de la nostra escola volem canviar aquesta percepció. Parlar no vol dir només emetre sons, vol dir ser capaç d'analitzar el que diu l'interlocutor, valorar el context i triar el què has de dir.

Si des de  l'escola ajudem als nostres alumnes a entendre això i treballem tots els aspectes orals relacionats amb l'expressió , recolzats amb eines tecnològiques,  aconseguirem que acabin 4t d' ESO amb una base prou bona per tal de desenvolupar-la fàcilment al llarg dels seus aprenentatges de vida.

Hem determinat que des dels 3 anys podem treballar i destacar tots aquells aspectes que composen  l'expressió oral. Concertats uns objectius i seqüenciades  unes activitats , el nostre projecte està llest per tirar endavant millor que mai. De forma transversal, afectant  a totes les àrees, els mestres i professors fem conscients als nostres alumnes de la seva expressió oral i corporal fins el punt de valorar, al final de cada curs, amb una qualificació. L'objectiu final és l'obtenció del certificat oficial del projecte Expressa't i Convenç a 4t d'ESO. 

No ens conformem amb tenir un alt nivell general en els continguts, volem alumnes competents en diferents àmbits, on les diferents intel.ligències tinguin cabuda per a desenvolupar-se. Volem i pretenem homes i dones que expressin i convencin.

Fina aviat.